轉眼又一年，去年十週年的音樂會以師生為主題，除了將孩子努力學習的成果與大家分享，加入不同的合奏小組以顯「同行」，更特意邀請中心導師一起合奏。原本打算每五年（或十年）才辦一次音樂會（因為籌備也很累呀..)，但去年經驗後，似乎大家都有點上癮，所以今年又再接再厲。

當思考今年的主題時，音樂路上除了老師的教導外，更需要的是家長們（時間及金錢）的支持，所以，今年，我們以親子為題，邀請家長跟孩子一同演奏！（我知道這構思有點瘋狂，但感謝行政同事及家長的配合及支持，我們又成了！）

我曾經有位學生跟我上了五至六年 music fun，每次上課我們都是很即興的，有時彈琴、有時打鼓、有時研究和弦、由久石讓至Taylor Swift 都會聽。多年來也很感激她父母一直沒有多問我們的學習內容，也就一直保持孩子對音樂的愛好。後來有天，她決定學小提琴（我經常都說小提琴是其中一種我覺得最難學的樂器），她雖然差不多小三、小四才開始學，但也一直學得很好，更令我感動的是，她爸爸也跟她一起由零開始學，甚至在家會切磋琴藝呢。可見父母給予的空間及支持，對孩子的學習其實是十分重要的。

學音樂（或藝術），其實很需要「空間」。需要「空間」去思考音樂、需要「空間」去感受那個休止符、需要「空間」去放慢自己。學習如是，表演亦如是；表演前尤其需要「空間」靜下來，才能專注演出，才能有空間去欣賞自己及其他人的演奏。表演，有時不單止是表現技巧有多高超，演奏有多美妙；台上失準、怯場、臨急抱佛腳，也是成長的一部份。今年感謝家長們身體力行的支持，看到你們願意跟孩子一起踏上舞台，也許表演並不完美、練習不夠，但希望這次演出會成為你們家庭其中一個重要的回憶，我相信孩子也會欣賞你們的勇氣。很想藉今次演出，讓你可以跟孩子感同身受，感受上台前的緊張；演出後亦可以跟孩子說 It’s ok to not be perfect, we have fun on stage.

演出過後，又是下一階段的計劃。十年前，我們主力培養學生的音樂能力及造詣，間中安排交流、演出，又爭取音樂會欣賞的機會給中心學生；未來幾年，我們希望能再擴闊孩子的視野，假以時日可到海外參賽，勝負乃其次，但希望孩子在畢業前有機會見識世界之大。

同時，有鑑於中心學生開始學有所成，我們亦計劃為中心添置一部五個八度的馬林巴琴，希望不久將來大家可以在中心見到，亦讓大家知道，我們會繼續與各位一同成長，一同進步。

最後，再次衷心感謝各位家長及學生的信任、感謝每位老師一路上的同行、感謝行政同事的支持，沒有你們，我們甚麼都不是。

謝謝您們讓我們在440的頻道上遇上！